PLANIFICACIÓN DIDACTICA

PLANIFICACIÓN DIDACTICA


Introducción
Este proyecto fue realizado por los estudiantes de la carrera ciencias de la educación, se realizara tomando  en cuenta la materia lenguaje y comunicación delcurso2º de primaria en el cual solo tomaremos 4 temas que son: los sinónimos el verbo, el artículo y la silaba. Para un mejor entendimiento de cada tema.  En el cual en los objetivos se explicara que se quiere realizar y obtener  de cada tema.
 Objetivos
Nuestros objetivos es que aprendan cada uno de estos temas los visitantes para q se informen y enseñen también a continuación daremos una serie de objetivos de cada uno de los temas para que sepan para que sirve y como se les emplea.
Los sinónimos
Un sinónimo es una palabra que tiene un significado total o parcialmente idéntico a otra.
En castellano se usa en los textos para no repetir palabras, de manera que se enriquece el discurso. La sinonimia y otras relaciones similares son también importantes en el análisis lexicográfico, para la preparación de las definiciones de los diccionarios.
el verbo
es una palabra en una oración que indica una acción.
El objetivo es la finalidad por la que uno hace algo.
El articulo
Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son conocidos por el hablante y el oyente.
la sílaba
    Comprender los diversos tipos de textos orales y escritos, incluidos los literarios y los coloquiales.
    Expresar correctamente la lengua castellana.
    Apreciar y valorar la riqueza cultural que suponen diferentes variedades del castellano.
    Realizar un uso planificado, adecuado e inteligente de la lengua oral.
    Conocer y emplear las distintas clases de textos y su uso.
    Utilizar eficazmente la lengua en la actividad escolar, en relación con la información: búsqueda, selección y procesamiento.
    Redactar textos propios del ámbito académico.
Metodología
La metodología que llevamos es que buscamos e introducimos material de información de documentos por internet, de libros anteriores para que se explique dicho tema.
Cada tema consta de información, videos e imágenes para que entienda mejor, e incluso hicimos un formulario para la evaluación de los temas, también esta compuesto de música para q el visitante tenga la motivación de aprender los temas.
Evaluación
La evaluación está compuesta de un formulario en el cual se ve una serie de preguntas de los temas para ver si se entendió o por lo menos aprendió algo de dichos temas
Bibliografía
Lenguaje y comunicación- 2º de primaria editorial Santillana , año2015. colegio CENDI
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1determi.htm